求学之路
夏献平的故事要从乡村讲起。他在农村长大，后来在二〇二一年出版的《我是生物学教师》里，把自己从农村学生走到省级名师的这段路写得很诚恳：没有哪一步靠的是运气。
支撑他走下去的，是学科本身。生物学是关于生命的学问，他教了几十年，始终把它当成一门「活」的功课：观察，检验，再改进。
生平
讲台岁月
他的讲台立在深圳。在深圳市育才中学，他是特级教师，主持学校教科室的工作，也担任校长助理；同时兼任南山区中学生物教研员，为全区的生物教学把关。
广东省特级教师、中学正高级教师、深圳市地方级领军人才、市政府特殊津贴专家——这些头衔之外，最实在的一件事是教材：他是人民教育出版社高中生物学课标教材（2019年版）及教师用书的核心作者。今天的学生，正是从这些书页里认识生命科学的。
传灯之人
职业生涯的后半程，更多花在了别人的课堂上。二〇一〇年起，他连续四届主持广东省教师工作室，为全省带教科学教师；在《中学生物教学》做编委，主持「互动平台」专栏；又在华南师大、广东二师、韩山师院兼任教授，带研究生。
若问生物学教师该是什么样子，他谈得最多的是这几条：热爱学科，也热爱学生；讲理性，不怕质疑；一直学，一直反思。四十五万字的《我是生物学教师》，就是写给走在这条路上的教师们的。
